孩子读完书，就意味着要离开家了，你总是要看着她离你越来越远。如果晚一年上学，不就等于多了一年跟父母共渡的时光。我很庆幸让女儿有了一年GAP YEAR，而这一年又是那么有趣啊！
又到小学报名季了，有好多9月1日之后出生的孩子，一定也有人纠结今年上学还是晚一年上学的事情。去年这个时候，我也纠结，但一年以后，我很庆幸女儿出生在9月1日之后，让她多了一年Gap Year，而这一年的收获，也许可以让她终生受用。
女儿出生在9月21日，由于不到3岁就送去幼儿园，2015年的6月份，她已经在准备参加幼儿园的毕业典礼了。在经历了比我们大学毕业都还丰富的毕业季之后，轮到我们发愁了，小学报名的要求是9月1日之前满六岁，之后的报不上名。我们虽然自知一介草民，没关系没门路，也还是托人东问西问了好一阵，甚至考虑是不是花点钱到西南某边陲小县城去先把女儿的学籍落实了，再想办法转到楼下的小学。一阵焦头烂额、措手无策之后，最终发现女儿没地方去了。
再上一年大班？
女儿在幼儿园的经历非常有序和完整，再加上毕业的各种活动，她从心理上已经完全做好离开幼儿园的准备了，再把她送回去，我们感觉无法给她提供足够丰富的学习和成长机会，太亏欠她了。所以，这个方案否决。
上幼小衔接班？
最早听说衔接班还是留学生刚到国外，可能上一两年衔接班，熟悉熟悉语言、环境。后来，国内几乎各个升学阶段都有了衔接班，直到我听说“幼小衔接班”！我第一次听到这个名字的感觉是：我的天，你们还应该在小班之前开一个“婴幼衔接班”，每一步都要领先！一了解，除了一些老师、机构自办的，一些大型连锁的教育机构也有了专门的幼小衔接班课程。拼音、数学、英语是主要内容。但如果仅仅是这些，我们并不觉得需要把课程提前。我们理想当中的教育当然不是单纯的完成教学大纲内容，培养由内而外的自发性学习的兴趣和能力，好奇、求知欲、坚韧不拔，这些性格养成的重要性远远高于会背乘法口诀表。所以，这个方案否决。
学校不教的我们教，学校不补的我们补
在我读书的年代，美术、体育、音乐课就已经是各文化课老师抢占的对象了，即使幸存，下面的人也多半在做语数外的作业。我不知道现在的学校是不是不一样，但向来没有听说有老师在外面开美术、体育和音乐的补习班，所以情况估计也好不到哪里去。女儿只有正常孩子的智力，所以不太可能进少年班之类的神奇的地方，我们相信她能够按部就班的完成学业。但有一些现有教育缺失的东西，我们决定帮她补上。
画画
女儿出生在9月21日，由于不到3岁就送去幼儿园，2015年的6月份，她已经在准备参加幼儿园的毕业典礼了。在经历了比我们大学毕业都还丰富的毕业季之后，轮到我们发愁了，小学报名的要求是9月1日之前满六岁，之后的报不上名。我们虽然自知一介草民，没关系没门路，也还是托人东问西问了好一阵，甚至考虑是不是花点钱到西南某边陲小县城去先把女儿的学籍落实了，再想办法转到楼下的小学。一阵焦头烂额、措手无策之后，最终发现女儿没地方去了。
再上一年大班？
女儿在幼儿园的经历非常有序和完整，再加上毕业的各种活动，她从心理上已经完全做好离开幼儿园的准备了，再把她送回去，我们感觉无法给她提供足够丰富的学习和成长机会，太亏欠她了。所以，这个方案否决。
上幼小衔接班？
最早听说衔接班还是留学生刚到国外，可能上一两年衔接班，熟悉熟悉语言、环境。后来，国内几乎各个升学阶段都有了衔接班，直到我听说“幼小衔接班”！我第一次听到这个名字的感觉是：我的天，你们还应该在小班之前开一个“婴幼衔接班”，每一步都要领先！一了解，除了一些老师、机构自办的，一些大型连锁的教育机构也有了专门的幼小衔接班课程。拼音、数学、英语是主要内容。但如果仅仅是这些，我们并不觉得需要把课程提前。我们理想当中的教育当然不是单纯的完成教学大纲内容，培养由内而外的自发性学习的兴趣和能力，好奇、求知欲、坚韧不拔，这些性格养成的重要性远远高于会背乘法口诀表。所以，这个方案否决。
学校不教的我们教，学校不补的我们补
在我读书的年代，美术、体育、音乐课就已经是各文化课老师抢占的对象了，即使幸存，下面的人也多半在做语数外的作业。我不知道现在的学校是不是不一样，但向来没有听说有老师在外面开美术、体育和音乐的补习班，所以情况估计也好不到哪里去。女儿只有正常孩子的智力，所以不太可能进少年班之类的神奇的地方，我们相信她能够按部就班的完成学业。但有一些现有教育缺失的东西，我们决定帮她补上。
画画
女儿从小喜欢画画，我们家的墙壁是不设限制随便涂鸦的。她很小的时候就开始在墙上涂鸦，其实我们专们弄了一面墙是白玻璃，可以在上面画画的，但奇怪除了这块地方，她其它墙壁都画满了，就是不在该画的地方画。我的神，你是觉得画墙壁的手感更好吗？！总之，她很享受画画，我们也很享受她指着墙壁，把她的画讲给我们听，海底世界、怪物、城堡、天空、河流、家人都是她故事的题材。所以我们最先决定，可以让她学画画了。
我们之前也看过老师手把手的教小朋友画画的，画出来的画很漂亮，但小孩子就跟做作业一样，循规蹈矩，没有乐趣在其中。兴趣的发现和培养在目前这个阶段，绝对是排第一的。我们并不希望女儿的画可以立刻拿出来展览，她应该画那种几岁小朋友画的东西，她自己想的天马行空的东西，看上去乱七八糟，但有她自己故事的东西。她会在节日的时候，自己画画送给我们，也会送给喜欢的朋友，我们很喜欢这种自己动手的礼物。要让她学习画画，第一原则是保持她的兴趣，只要她喜欢画，那就画下去！
感谢@赵木登 推荐了@熊老师的绘本课 给我们，两三年前，看到嘟们上这个网络课程就很满意，但女儿太小，只能等她大一点再参加，现在终于是时候了。每周一节iPad上的视频课程，然后一周的作业时间，之后点评老师在网上点评、答疑，再配合一些线下的游学活动。从花观的线条、瓷器的花纹、陶器的神秘纹路，她一幅一幅的画着，充满乐趣。一周要求完成2，3张的作业，她往往第二天就画了6，7张了，早上起来就坐在桌子前面画，坐高铁也画，把小区里的邻居也组织起来，自己当小老师，教弟弟，教小朋友画。线条、浓淡、构图、形态，这些艺术的基础概念，慢慢的在她的铅笔、毛笔、蜡笔之间生长，也许她自己都不知道，她只是乐在其中。当她在游学的博物馆里捧着画本，端详那些青花瓷上的纹路的时候，我知道这些东西会让她更懂得什么是美。懂得欣赏美，正是我们让她画画的首要目的。（必须要说，@言乎言及 在做一些很有意义的事情，比如对所有人的免费艺术基础课程，他们把艺术教育带给贫困地区的孩子。教育是最应该平等的东西，但却几乎不可能做到，有这样的团队至少我们可以多做一点点。）
体育
体育
我和老婆都是体育爱好者，从运动当中，人能够收获的远不止体格层面。格伦杜曼（Glenn Doman）是一个研究脑创伤儿童康复的教授，后来他发现一些针对特殊儿童的训练方法对正常儿童的早期教育也是有效的，所以写了几本书，分别针对运动、数学、阅读。他的方法存在一些争议，但单纯从运动方面，我们尝试过，并受益了。女儿从出生开始，身体的锻炼就很多，她出生第二天开始，基本天天在婴儿游泳池里游泳，直到差不多一岁，婴儿游泳池不够大了。在还不会走之前，平时也很多时间是趴着，让她练习爬行。像旋转、倒立、抛接什么的，各个阶段都没少玩儿，所以女儿的身体一直很棒，这也让她增加了很多的自信（游乐场里两手吊着往前走的那种，她是非常乐意表演给你看的）。由于老婆曾经是半专业运动员，所以理解运动是需要专门学习的，你越擅长，越能够从中获得乐趣，所以我们计划让她接受长期的，比较系统的训练。
羽毛球是个合适的项目，全身运动，容易长高，身材好。接下来是找启蒙教练，我们的原则仍然是：保持兴趣第一！教练不必是什么冠军水平，但需要耐心跟孩子沟通，在启蒙阶段，其实有耐心的老师更适合孩子。还好我们运气不错，跑了三四个地方，终于找到一个可以平时白天给她上课的教练。我们把所有的课都排在了白天的上班时间，这样腾出晚上和周末可以一家人安排其它活动。正式的训练课是每周两次，女儿从握拍、挥拍开始练习。每天回家要挥拍50次，我让她学了以后回来教我，晚上我们一家人一起练习，她当大家的老师。她当得很不错，也坚持的很好。2-3个月有了一定基础之后，每周两次的训练课就已经无法满足她的需求了。所以我们尽量每天都去打球，每天1-2个小时。跑步、热身、专项练习、身体训练、比赛，我们尽量按照科学的方法来锻炼，也尽量让她在这个过程当中，养成系统化训练的习惯。所有的运动，都需要不断的基础练习，不只是运动，其它事情也一样。每天不断重复的技术训练，身体训练，女儿似乎都很享受。在球场上的时候，她几乎是不知疲倦的。
半年之后，她可以开始跟其它小朋友打打比赛了。刚开始的时候，她很害怕比赛，有一次刚打到9:15落后，她就哭着不愿意继续了。有时候对面是个大好几岁的哥哥，她也害怕得缩手缩脚。但是，无惧失败、不断挑战，这不正是体育的魅力所在，不正是我们希望她从运动中获得的吗？最近我们一起看汤姆斯杯尤伯杯的比赛，她看到王适娴大比分落后，会拼命的加油，到王适娴逆转取胜，她也非常兴奋。她也会问，林丹是世界冠军，是不是也有输球的时候。由此，她知道了竞争、胜败、不放弃。自从她能够勇敢的在球场上面对对手开始，她也会更有勇气面对其它的挑战，直到她懂得专注的超越自己。
半年之后，她可以开始跟其它小朋友打打比赛了。刚开始的时候，她很害怕比赛，有一次刚打到9:15落后，她就哭着不愿意继续了。有时候对面是个大好几岁的哥哥，她也害怕得缩手缩脚。但是，无惧失败、不断挑战，这不正是体育的魅力所在，不正是我们希望她从运动中获得的吗？最近我们一起看汤姆斯杯尤伯杯的比赛，她看到王适娴大比分落后，会拼命的加油，到王适娴逆转取胜，她也非常兴奋。她也会问，林丹是世界冠军，是不是也有输球的时候。由此，她知道了竞争、胜败、不放弃。自从她能够勇敢的在球场上面对对手开始，她也会更有勇气面对其它的挑战，直到她懂得专注的超越自己。
音乐
我们找了好多地方，最后很幸运的找到一个在自己家里教琴的非常温柔的老师，也是每周两节课。第一节钢琴课，我们跟老师讲“咱家三代没出过一个认五线谱的人，这孩子注定是成不了钢琴家的，能让她弄出点好听的声音就可以了”。所以，我们没有什么考级啊、比赛之类的压力，钢琴对女儿来说，也就是多了一个好玩的游戏而已，家里也终于多了一个能搞出点声响的人。钢琴是需要每天练习的，我们从来不会陪着女儿练习，都是她自己安排时间。一节课的曲子练得差不多了，她会请我们来听。会的曲子多了，周末的时候，她就让我们点歌，她一首一首的弹给我们听，就像一个小型的演奏会。也许是还没有到枯燥、困难的时候，至少到现在，我们根本不用逼着弹琴，都是她自己安排，自己练。最近三个月，她主动要求给她增加一节声乐课，她想唱歌。说实话，她并没有什么唱歌的天赋，并没有那种百灵鸟一样的声音，之前唱歌也几乎没有准过的时候。但这一年，她不就是时间多嘛！行，想学就学吧，以后KTV至少多唱两首，社交活动不至于哑在一边。最近，她唱的歌基本不跑调了，说不定以后还能弄个自弹自唱，不也挺好的嘛！
GAP Year
我们找了好多地方，最后很幸运的找到一个在自己家里教琴的非常温柔的老师，也是每周两节课。第一节钢琴课，我们跟老师讲“咱家三代没出过一个认五线谱的人，这孩子注定是成不了钢琴家的，能让她弄出点好听的声音就可以了”。所以，我们没有什么考级啊、比赛之类的压力，钢琴对女儿来说，也就是多了一个好玩的游戏而已，家里也终于多了一个能搞出点声响的人。钢琴是需要每天练习的，我们从来不会陪着女儿练习，都是她自己安排时间。一节课的曲子练得差不多了，她会请我们来听。会的曲子多了，周末的时候，她就让我们点歌，她一首一首的弹给我们听，就像一个小型的演奏会。也许是还没有到枯燥、困难的时候，至少到现在，我们根本不用逼着弹琴，都是她自己安排，自己练。最近三个月，她主动要求给她增加一节声乐课，她想唱歌。说实话，她并没有什么唱歌的天赋，并没有那种百灵鸟一样的声音，之前唱歌也几乎没有准过的时候。但这一年，她不就是时间多嘛！行，想学就学吧，以后KTV至少多唱两首，社交活动不至于哑在一边。最近，她唱的歌基本不跑调了，说不定以后还能弄个自弹自唱，不也挺好的嘛！
GAP Year
这一年的GAP YEAR快结束了，楼下的小学已经来家访要报名了。回顾女儿的这一年，我们很庆幸坚持了我们的教育原则：
- 坚持由内而外的教育，保护和激发孩子内心的求知欲、好奇心，他们旺盛的精力、对学习的渴望会超越我们的想象。
- 尊重孩子的独立性，独特性，相信他们有无限的创造力，而且是世间唯一的独特存在。
- 家庭教育的机会是父母跟孩子之间的缘分，能够享受这一过程是全家人的幸福。把教育的责任都推到外界，是放弃了生命里最宝贵的时光。
最后对那些还在纠结今年要不要上小学的家长们，也许各自有不同的情况，如果实在上不了，何不顺其自然，跟孩子一起规划一个GAP YEAR？
